2022年8月27日，由北京師范大學主辦，北京師范大學藝術與傳媒學院、北京師范大學藝術與傳媒學院《藝道》集刊編輯部承辦，北京師范大學美育中心、北京師范大學出版集團協辦的“以美為媒 跨越分界”2022全球美育大會隆重舉辦。作為本次大會重要板塊的“音樂美育論壇——國際視域下的當代音樂美育”學術會議也于當日召開，本場學術會議匯聚了全球美學與教育名家，共同云端暢聊。

“音樂美育論壇——國際視域下的當代音樂美育”學術會議分上、下兩場。上半場由音樂系主任朱杰教授主持，并代表主辦單位致辭。他對與會同仁表示歡迎，表達了通過此次會議推動音樂美育研究發展的良好祝愿。中央音樂學院湯瓊教授、華南師范大學蘇嚴惠教授、美國俄亥俄州立大學尤金尼婭·哥斯達吉奧米、世界青少年合唱藝術家協會任寶平教授、美國賓夕法尼亞州立大學琳達·桑頓教授、加拿大多倫多大學榮譽教授希拉里·阿普菲爾施塔特、美國北德克薩斯大學克里斯蒂娜·卡斯維爾·麥克馬倫副教授、瑞鳴音樂創始人葉云川進行主旨發言。湯瓊《百年中國學校音樂教育發展的變與不變》論述了我國音樂教育的發展歷程，蘇嚴惠《大美無形，歌潤心聲——中國學校合唱美育教育實踐》通過視頻展現出有關多維智力開發的合唱教學體系和課程，Eugenia Costa-Giomi《兒童生活中的美育——音樂參與的短期和長期益處》說明了音樂課程對兒童智力和心靈具有提升功能，任寶平《合唱中的雅與俗——如何提升中國合唱指導者審美品味》通過雅俗的審美情感來表達合唱指導者的教育方式，Linda Thornton《后疫情時代全球音樂教育的機遇》基于大量的研究數據表明后疫情時代全球背景下的機遇在于科技、互助系統、健康需求和公平，Hilary Apfelstadt《當代合唱指揮的領導力》認為優秀的指揮領導者需要L、E、A、D這四項特質、葉云川《發現中國傳統與鄉村音樂之美》以戲曲、曲藝、山野歌謠等豐富的音樂形式為案例分享了鄉村音樂的形式美、Kristina Caswell MacMullen《有創造力的合唱排練——提升積極性與激發學生想象力的策略》從22年的教學經驗中“圈圈混合”“歌曲分享”“紅人座”“找畫作”等合唱訓練策略。

下半場是接續音樂美育論壇的會議主旨而舉辦的“青年學術圓桌會議”，由音樂系碩士生導師馮曉婧主持，青年學者們圍繞著中國美育的發展方向展開交流。朱杰《美育視域下新時代交互媒體音樂創作人計劃展望》認為交互媒體是以多種感官全方位進行信息交互的一種嶄新媒體形式，在經濟高速發展的當代中國，使中國文化在這一全球新興文化產業中站穩腳，是新時代交互媒體發展的云霓之望；音樂系碩士生導師馮曉婧《美育視域下中國傳統音樂沉浸式技術設計與傳播》表示音樂美育是扎根于五千多年文明歷史所孕育出的中華優秀傳統文化，當代應注重具有新時代新氣象的國際高水準的藝術創作展實操，將世界領先科運用于中國歷史文化，努力使中國歷史文化同世界領先科技巧妙融合，讓傳統與現代兼容并蓄地在國際舞臺上傳播；美國俄亥俄州立大學博士蘇昕《沉浸式合唱課堂的搭建——多維度排練的探索與實踐》認為合唱美育以實踐為核心，以提升合唱綜合素養為途徑，以合唱審美教育為目的。因此合唱教育者不僅要將目光聚焦在音樂會的完成度上，還應將綜合能力的培養滲透到每一次的合唱排練之中。沉浸式合唱課堂的搭建致力于最大限度地在有限的排練時間中進行多維度的訓練，在保證表演完成度的基礎上，同時提升團員的音樂感知力、鑒賞力、室內樂合作等綜合素養。中國社會科學院古代史研究所博士后黃若然《新媒體視域下禮樂文化的重整與傳播》通過梳理古代禮樂的演奏程序、樂隊組合和配器種類之發展歷程，發現音樂形態的豐富化使不少禮樂被儒家斥為“亂雅頌”，使宴樂等進一步脫離雅樂框架的趨勢并獲得更加開闊的發展空間，這為當今新媒體環境下音樂的移俗入雅、雅俗互融等現象提供參考。最后，碩士生代表周佳銘、曹源、李琦等參與發言并展開討論。

總體上，針對國際視域下的當代音樂美育研究問題，與會學者一致認為音樂美育經過百年來的蛻變，已展現出其獨特的功能價值，它不僅能提高學生的認知能力，更使學生具有合作精神、與人為善。美育與合唱、指揮等音樂學科專業相互交融，全球音樂教育在后疫情時代具備著發展機遇，我國乃至于國際音樂美育的目標是“大美無形，各美其美，美美與共”。朱杰進行總結陳詞，認為本次會議秉承北師大120年的文化自信和歷史自信，激發出活躍的學術思維，為我國今后的音樂美育研究打牢了基礎，也是各個學科啟動美育合作的契機。

本次研討會以北京師范大學藝術與傳媒學院音樂系為基點，融合學院的整體資源，推動北京師范大學校內的美育研究互通，使新時期的美育研究建設進一步升級。音樂系充分發揮了中國式高校、中國式美育的獨特價值，以強烈的文化自覺邀約全球，深化國際視域下的當代音樂美育研究。同時，為我國高校音樂美育平臺在國際上的交流合作奠定了學術基礎，有助于搭建國際性的美育溝通平臺，構建音樂美育的全球新版圖。