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簡介：物體的數量與形狀是客觀存在的，它們之間也是存在著很大的聯系的。對孩子進行幾何圖形啟蒙教育，可以促進幼兒邏輯思維力和空間想象力的發展。其實，孩子很早就對物體的大小，形狀感興趣，讓孩子們在游戲中通過形狀的變化進一步認識形狀，獲得幾何形狀的初步概念是幼兒成長中必不可少的一部分。《形狀變變變》正是從這個角度出發，通過“寓教于樂”的形式，在游戲中讓幼兒尋找和認識方形，圓形和三角形，從而達到認知圖形的教育目的。…