王柿子擔(dān)心白朗(王雷 飾)只是從北京來(lái)鍍個(gè)金，到時(shí)候他走了，村里缺了主心骨，那豈不是要栽個(gè)大跟頭。姜文化(曹云金 飾)正坐在房頂上，用望眼鏡偷窺啞女(馬小雅 飾)，胡云霞(胡小庭 飾)來(lái)找他要打電話。等胡云霞為奶奶廟搭雨披的事跟裝潢公司的小黃經(jīng)理溝通完后，時(shí)間已經(jīng)過(guò)了十六分十七秒。姜文化這個(gè)財(cái)迷按一分鐘三塊錢(qián)算十七分鐘，一共要胡云霞交五十一塊。胡云霞兜里就五塊錢(qián)，把錢(qián)拍到姜文化手里，就想走。姜文化當(dāng)然不干，拉著胡云霞不讓走，把她的手機(jī)奪過(guò)來(lái)。姜文化和胡云霞正拉扯間，劉會(huì)(葛四 飾)正好路過(guò)，他以為是姜文化在耍流氓，沖上去要幫忙，得知是胡云霞通訊費(fèi)沒(méi)給夠，幫她付了錢(qián)后，從姜文化處拿回手機(jī)。劉會(huì)勸胡云霞別把心思都放在修奶奶廟上，惹得胡云霞不高興，認(rèn)為劉會(huì)定是聽(tīng)到沈老爺子說(shuō)了啥，這才改了主意。胡云霞覺(jué)得劉會(huì)就是墻頭草，這些年為了劉會(huì)，她沒(méi)少跟沈老爺子拉鋸，這回生氣，讓劉會(huì)別再跟著她。劉會(huì)趕緊道歉，急忙表態(tài)不管胡云霞干什么都支持她。胡云霞一回家，就把門(mén)關(guān)上，躲在門(mén)后委屈地哭起來(lái)。劉會(huì)急忙安慰，可云霞就這脾氣，他也沒(méi)辦法，就打算先離開(kāi)。胡云霞讓他等等，劉會(huì)還以為胡云霞回心轉(zhuǎn)意，正高興著，不防胡云霞是要回手機(jī)后，立刻讓他滾。白朗為羋月山到現(xiàn)在還沒(méi)有無(wú)線網(wǎng)絡(luò)覆蓋，村民們的手機(jī)信號(hào)差，影響了工作和學(xué)習(xí)，特意找到李副縣長(zhǎng)，請(qǐng)他溝通，請(qǐng)求移動(dòng)公司盡快給架設(shè)信號(hào)塔。李副縣長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)給移動(dòng)公司的高總打電話，由于移動(dòng)公司現(xiàn)在排在羋月山工程之前的都是國(guó)字號(hào)工程，根本沒(méi)辦法給羋月山提前。白朗還想讓李副縣長(zhǎng)再給想想辦法，但李副縣長(zhǎng)讓他以大局為重，不要和國(guó)字號(hào)工程爭(zhēng)先。劉會(huì)覺(jué)得胡云霞?xì)獠畈欢嘞耍祥T(mén)來(lái)看看她。姜文化正好來(lái)店里買(mǎi)二鍋頭，劉會(huì)讓胡云霞配合他把早上被姜文化訛去的錢(qián)要回來(lái)。劉會(huì)把平時(shí)八塊錢(qián)一瓶的二鍋頭，要價(jià)五十四。姜文化起先不買(mǎi)，但一聽(tīng)到不管他來(lái)買(mǎi)啥都要對(duì)他實(shí)行商品制裁，又聽(tīng)劉會(huì)提起到縣城買(mǎi)東西的交通費(fèi)。姜文化覺(jué)得十分不方便，又不劃算，主動(dòng)提出把多收的錢(qián)給退了，如愿買(mǎi)到八塊一瓶的二鍋頭。但姜文化這人不肯吃虧，即便退了錢(qián)，臨走前還不忘抓把核桃，找補(bǔ)一點(diǎn)。金占川(陳霖生 飾)請(qǐng)李副縣長(zhǎng)到公司視察工作，向李副縣長(zhǎng)展示了自己開(kāi)發(fā)羋月山為旅游觀光地的計(jì)劃。李副縣長(zhǎng)鼓勵(lì)金占川盡快讓計(jì)劃上馬。金占川在路中看到白朗的車子，連忙讓司機(jī)掉頭跟上。白朗剛進(jìn)了餐館準(zhǔn)備吃飯，金占川安排了包廂，想請(qǐng)白朗到包廂聊一聊，但白朗挺想吃燴面，不想私下與金占川相處，約他一起在大堂里吃飯。金占川得知白朗一心想要給羋月山架設(shè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)，主動(dòng)提出由他的公司出資，專門(mén)從金石鄉(xiāng)給羋月山拉一條專線。白朗認(rèn)為此舉太過(guò)浪費(fèi)，謝過(guò)金占川的好意，但不同意接受專線。白朗對(duì)今日與金占川的偶遇有疑慮，他對(duì)金占川居然知道他來(lái)縣里，還談到合作，敲響腦海里的警鐘。白朗改道去環(huán)保局向局長(zhǎng)請(qǐng)教了玫瑰谷中二層小樓的來(lái)源，得知其是縣領(lǐng)導(dǎo)前幾年批準(zhǔn)的地?zé)峁卷?xiàng)目所建。據(jù)環(huán)保局長(zhǎng)所言，現(xiàn)在環(huán)保要求更高，要通過(guò)環(huán)評(píng)，才能決定小樓的去留。麥西(李小萌 飾)支教的時(shí)間就快到了，她主動(dòng)提出申請(qǐng)將支教延遲一年，想要培養(yǎng)孩子們的歸屬感，讓他們學(xué)好知識(shí)好為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)。